ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ И ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ- ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ НАПРАВЛЕНИЯ УСЛУГИ
Ключевые слова:
искусственный интеллект, высшее образование, подготовка специалистов, сфера услуг, адаптивное обучение, генеративные системы, цифровая грамотность, интерактивное обучение, персонализация обученияАннотация
В статье исследуется применение современных методов и технологий обучения с использованием искусственного интеллекта в системе высшего образования для подготовки специалистов сферы услуг. Анализируются как отечественные, так и зарубежные исследования последних лет, рассматриваются возможности адаптивных платформ, чат-ботов, генеративных ИИ-систем и интеллектуальных ассистентов.
Показано, что такие технологии позволяют сделать обучение более персонализированным и интерактивным, повышают мотивацию студентов, развивают цифровые и профессиональные навыки, необходимые для работы в быстро меняющейся профессиональной среде. Вместе с тем авторы подчеркивают важность педагогической поддержки, подготовки преподавателей и соблюдения этических норм при внедрении ИИ.
Представленные выводы и рекомендации могут быть полезны преподавателям, методистам и исследователям, стремящимся создавать современные и эффективные образовательные программы, ориентированные на реальные потребности студентов и требования рынка
труда.
